语言智能
指有效地运用口头语言及文学的能力。儿童表现为喜欢听故事、说故事和语文课程，喜欢阅读、讨论及写作等活动。
身体运动智能
指人调节身体运动及运用巧妙的双手改变物体的技能。儿童喜欢动手建造东西，喜爱户外、体育类活动。
音乐智能
指人敏感地感知音调、旋律、节奏和音色的能力。儿童表现为爱听音乐，能正确演唱、弹奏，能创作简单的儿歌抒发感情。
人际交往智能
指能觉察他人情绪意向，有效地理解他人和善于与他人交际的能力。儿童表现为善于体察家长的喜怒及心情，善于与他人合作等。
视觉空间智能
指人感而准确地感觉到眼睛所看到的事物和空间,并加以表现的能力.儿童喜欢画画、美劳活动、乐高积木、视觉游戏、阅读图画书等
自我认识智能
指认识自我和善于自我反省的能力，喜欢独立工作，有自我选择的空间。儿童的自我意识正在生成，因此自我认识智能尚不十分显露。
逻辑数学智能
指能有效地用数字计算、推理、假设和思考的能力。儿童表现为喜欢数学或科学类的课程，常常自己提出问题寻求答案等。
自然观察者智能
指人对自然现象、科学和动物世界等特别感兴趣。儿童喜欢观察、收集自然物，喜欢了解动物世界等。
